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【黨員沖鋒在前】“疫”情之下,“獅子型”的“紅色領路人”
來源:水電十五局 作者:任玉峰 贺小平 時間:2020-03-26 字體:[ ]

“朝受命、夕飲冰,晝無爲、夜難寐,勇于排雷,善于授業。”這是水電十五局第四工程公司安裝公司經理胡寶玉給他的老搭檔--支部書記李小陽最貼切的評價,誰都知道,李小陽擁有獅子一樣的雄心,作爲安裝公司的“闖將”卻有天然的“導師”魅力。

“一會兒,你們5個年輕人暫時放下手頭的事,拿著筆和本子,來我房子上課。”3月22日晚飯後,落久機電安裝項目負責人李小陽對著幾個青年員工說到。

一聽領導要“上課”,王悅、李彥龍等幾個“小青年”瞬間緊張了,嘴裏還嘀咕著:“這幾天也沒犯錯呀?”心裏緊張中,手裏卻拿著筆和本子,邁步走進領導辦公室。

“來來來,大家都坐下,今晚給大家講一下水電站安裝的基本專業知識。”李小陽滿臉帶著笑容。

大家緊張的心瞬間放松了,只見房內一個微型投影儀在白色彩鋼房牆面投影著“水電站機電設備安裝施工”的PPT畫面,五個“小青年”圍著一個“老黨員”,正襟危坐。

安装公司书记化身“专业授课师”,五个“小青年”重回学生时代,看着投影拿着笔认真听课,就这样安装公司青年职工加油站“工地课堂 ”在支部书记李小阳的带动下稳稳开班了。  

育新,以“黨心”傳道授業

近幾年,安裝公司湧進了大量青年職工,爲了加強青年職工的專業知識和技術力量儲備,讓他們早日成長爲公司的技術骨幹和中堅力量,在施工一線輕裝上陣,這是安裝公司急需解決的人才問題。

這不,作爲安裝公司黨支部書記,又是落久機電安裝負責人的李小陽同志積極響應公司黨支部號召,做好“我是黨員我先行的”的模範,率先開展落久機電安裝“工地課堂”,親自授課,給青年職工“加油充電”。

小小的彩鋼房內,“李老師”正抑揚頓挫的講解著水電站機電設備安裝的基本專業知識,從水輪發電機組前期預埋,中期安裝、到後期調試發電整個安裝過程的前期籌劃、工期把控、技術要求、與土建協調、配合等等機電設備安裝實操中的關鍵點,進行全面覆蓋的詳細講解。

“這個GIS間隔的接地預埋鋼板一定要根據圖紙預留的分毫不差,不像其他接地不夠了可以補,GIS間隔設備尺寸固定的,無法改變。高壓電氣設備“玩”的就是接地系統,所以一定一定要注意這個接地。”李小陽邊說邊用激光筆指著圖片中接地的位置。

…………

本來枯燥乏味且專業性很強的機電設備安裝知識,讓人學起來很吃力,但是安裝公司黨支部的“李老師”結合自己的施工經曆和正在進行機組安裝的落久電站給大家講解。抑揚頓挫中,講的頭頭是道,正襟危坐中,“學員門”聽的津津有味,兩個小時很快就過去了。

“接地系統困擾了我好久,今天聽李總圖文並茂的講解,也感覺不是那麽難了。”入職一年的王悅貌似解開了許久的疑惑。

“這堂專業課聽得太值了,真是受益匪淺,希望每個月抽時間多幾次”王凱偉說到。

…………

安裝公司“工地課堂”在落久項目執行落地,黨的力量再次彰顯,支部書記甘做“領頭雁”,老黨員化身“授課師”,用一顆“黨心”傳道授業,兢兢業業,毫無保留,希望他們盡快學以致用,成長起來。

傳承,用“匠心”答疑解惑

“李書記,我見過貫流式機組和混流式機組的接力器,但是一直對接力器還不怎麽懂,能不能再講一下?”青年職工任玉峰問道。

“接力器的控制原理大同小異,都是通過流量、出力情況、調節導水機構的開度大小。只不過混流式機組接力器是一組,水平安裝的,貫流式機組是重錘式接力器,垂直安裝。”書記說著打開一張接力器照片,一遍講解著接力器的原理及作用。

“哦,哦,看到圖片,再經書記這麽一講,瞬間就懂了。”

《水電站機電設備安裝施工》PPT講完了,大家卻意猶未盡,開始向“老師”請教自己在具體作業時遇到的困難和問題。

“李總,能不能給我講一下怎麽識別電氣圖紙,廠房電纜到了,馬上就要放電纜,我想學接線卻不怎麽懂電氣圖紙。”王悅著急的說到。

  李小陽隨手拿來一張放在桌子上的電氣圖紙說到:大家都過來看,就以我早上剛看的這張圖紙爲例,看這個接線三角形上面是母排有字母表示,下面是電纜有電纜編號…………”

一張圖紙,六個腦袋,李小陽手指著圖紙具體位置,手把手教大家識別電氣圖紙。

“識別電氣圖有技巧,要先看系統,再看細節,最後再看系統。咱們的機會也好,現場有電氣設備,又有電氣圖紙,多跑現場,對照圖紙看實物,看見實物想圖紙,反複幾遍,以後碰到類似就懂了。”李小陽耐心的講電氣識圖技巧。

“來之前就聽說李總是電氣專家,沒想到在水機安裝方面也非常專業,真是讓我佩服到心坎裏了!”前天剛進場的李彥龍誠懇的說。

“問道有先後,術業有專攻而已,你們才是公司發展的希望,要有天下無難事,只要肯登攀的學習精神!”李小陽書記謙虛而又鼓勵的說。

安裝公司“水、電兩通”的黨支部書記李小陽,以一個專業技術工人的“匠心”給落久項目青年職工答疑解惑,耐心講解,希望他們早日成爲安裝公司專業技術發展的中堅力量。


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